寒假

初中语文"压缩语段"题怎么答?

来源:新文达中小学     时间:2020-12-03 11:04:05


压缩语段是近几年常考热点题型之一,由于该题型干扰信息多、考查类型广,常令考生在答题时倍感茫然。

什么是压缩语段

压缩语段:

就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。

其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。

压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力。如概括主要内容,拟写一句话新闻或标题,拟写导语,给概念下定义等。

“压缩语段”常考题型:

  (1)整合提供的信息给概念下定义;

  (2)概括语段的内容要点;

  (3)填充式概括(含总起句、总结句、评价句、过渡句等);

  (4)新闻概写(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语);

  (5)提取关键词;

  (6)图文转换。

压缩语段步骤:

压缩语段的关键是分清主次,语段的主要内容是什么,这主要内容又是由哪些主要因素组成的,只有把这些东西搞清楚了,压缩时才能成功。

第一步,弄清题目要求,看它要求我们怎样压缩,有哪些具体要求。

第二步,仔细阅读原文,把握原文的中心。若不能很好地把握中心,压缩内容就会言不及义,牛头不对马嘴。

第三步,根据原文中心,分析哪些内容是应该保留的,哪些可以舍去。

第四步,根据字数要求,对保留的内容进行文字上的加工,使其语言规范,文气贯通,能准确体现原文的中心。


压缩语段的解题方法:

压缩语段的题目关键在于能够准确概括出所给语段的全部要点,并能分清这些要点的主次。做题时要认真审题,看清要求(尤其是字数的限制),组织出的答案一定要语句通顺。

(1)合并同类,并举异义。

所举语段的信息不止一个,一一筛选之后,看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么,都是从哪几个方面来传达的,然后将相同的进行大合并,相关的进行小合并,不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的,也是最基本的。

(2)摘中心句,打叶削枝。

有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的,或从反面或从侧面,但都属旁敲侧击之句,而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时,只需将这个中心句摘取出来,然后根据要求将多余的枝叶去掉,压缩就完成了。

(3)去伪存真,删繁就简。

有些语段,很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充甚或是拓展、引申、引言、序语,等等。实际上,这些内容都可以说不是实在的,而是“虚”或“伪”的,我们应将其去伪存真,删繁就简,然后再概括表述出来就行了。

(4)去粗取精,舍末逐本。

语段的多种信息中,往往有主次之分、轻重之别,压缩时,需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡,确立信息的主体,分清主次,掂出轻重,然后舍弃次要的、轻微的,选择根本的、重要的,去粗取精、舍末逐本,最后压缩成句准确全面地表述出来。

(5)敲骨吸髓,融会贯通。

有些语段,没有明显的主干句,看不出主次、轻重,几乎是并驾齐驱的,信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲,一一找到它们的精髓所在,探明它们各自的意向,提炼出它们的要义,然后将其融合、贯通,抽象出它们的内在联系,压缩、概括出

它们的核心意思。

(6)顺藤摸瓜,顺水推舟。

有些语段需要在中间加入一个衔接性的语句,使前后的意思完美地连接起来,还有的需要给语段写一个结论性的语句。实际上,这也是一种压缩,只不过比前面所讲的几种稍难一点,需瞻前顾后,仔细揣摩其要义和意向,顺藤摸瓜,顺水推舟。 重点难点题型测试。


那么,如何解答压缩语段的题型,首先先来看看各类形式的语段压缩题吧,对症下药,才能高效答题!

类型一:新闻类压缩

所给的材料是新闻消息,具有时效性。常见的考查形式有:拟写新闻标题、拟写导语、拟写一句话新闻等。

01

拟写新闻标题

标题是新闻的“眼睛”,有一行标题和多行标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况,或指出内容范围,做出内容提要等。

【答题策略】:

拟写新闻标题5注意

(1)注意题文一致

标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。

(2)注意一语破的

要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力。不必拘泥于新闻要素是否齐全,拟写标题往往不需要时间、地点。因为标题下有具体内容,故只要求有两个必备要素:主体(人物或单位或事物)+事件。并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。有时可运用比喻、对偶、引用等手法。

(3)注意旗帜鲜明

标题要是非明确,爱憎鲜明。新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷,要明确表达作者的立场。

(4)注意生动活泼

标题要有表现力,除事实以外,还要关注听到什么,看到什么,想到什么,在感染中给人以启迪,做到言有尽而意无穷;注意采用适当的修辞手法(比喻、对偶、引用等)。

(5)注意字数限制

拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。

02

拟写导语

新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实,做到简明扼要,开门见山。要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出,事物的实质内容往往是最有特色的,紧紧抓住事物特点,就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语,表现形式上要不落俗套,新颖别致,讲究文采。

【答题模板】:

概括新闻的主要内容(包括时间、地点、人物、事件,除此之外有时还要有新闻背景,即事件的起因和结果,或简明扼要的评价)+运用叙述式(或描写式、结论式)进行表达。

03

拟写一句话新闻

一句话新闻即运用一句话,采用标题新闻的语言表达形式,完成一篇新闻稿件的报道任务。

【答题模板】

拟写一句话新闻3步骤

第一步,根据新闻要素,准确筛选答题信息点

新闻分标题、导语、主体等几部分,分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段,所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读,辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等,以便准确确定重点语句。

第二步,选择句式,组合信息

首先应选择句式,安排层次。一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式——人物+事件+时间+地点+原因,人物和事件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是“一句话”,这“一句话”应尽可能是单句,必要情况下可以是复句,不能是句群。

另外,还要注意控制字数,草拟答案。

第三步,依据倾向,验证答案

验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。

类型二:下定义

这种压缩题型是结合有关材料,给某个术语下定义,以揭示概念所反映对象的本质属性。

【答题模板】:

被定义的概念(种概念)=对其本质特征进行描述(种差)+大概念(属概念)。

运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行:

步骤一:找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念。如要给“笔”下定义,要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。

步骤二:找“特”,即找到被下定义概念的本质特点。“笔”的本质特点为“用来写字画图”;而“细长的”“可以握在手中”等,是次要特点,可以略去。

步骤三:连接“小”与“‘特’加‘大’”,以“被下定义概念=被下定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述。根据上面例子,“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”。

类型三:概括语段要点

概括语段要点就是用提炼、概括、归纳等方法将内容丰富的长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段甚至一句话。

【答题步骤】:

步骤一:弄清区间明方向

题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关,这就需要谨慎界定答题区间,剔除无关内容。

步骤二:切分层次抓主体

以句号、问号、感叹号为单位,看这段文字有几句话,每句话的主语是什么,主语之间的关系是什么,谁的分量更重一些。

步骤三:保留要点组信息

句子要点应齐全,必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”,是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。

组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范、要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系,并且要符合简明、连贯、得体的要求。

类型四:提取关键词

这种压缩题型类似于新闻材料中的拟写一句话新闻标题,有一定的规范性,要求更为精练。它要求在主要信息的基础上,提取最能表现内容的关键词语。

【答题流程】:

明确话题——寻找谓语——连缀成句——提取关键词

明确陈述的话题(对象)

任何语段,无论是记叙、议论或说明,它总是围绕一个话题来展开的,体现话题的词语肯定是关键词之一。那么,我们就要根据不同文体来寻找语段话题(重要信息)。

寻找中心话题小秘笈:

以记叙为主要表达方式的文章——叙述对象(人、事)

以议论为主要表达方式的文章——中心论点或中心论题

以说明为主要表达方式的文章——说明对象

以描写为主要表达方式的文章——描写对象(景、物)

以抒情为主要表达方式的文章——表情感倾向的词

寻找与陈述对象(主概念)相对应的谓语动词。

在这一步,我们主要是寻找和明确与陈述对象(主概念)相对应的谓语动词或总结性的词语。

将几个词语连缀成句(主谓结构)。

话题和谓语等词句选定后,我们可将几个词语稍稍连缀成一个主谓结构的句子。

筛选,提取关键词。

最后,我们把连缀成的句子放入文段中检验,如能基本表达出文段的中心内容,即可筛选并敲定关键词。

本文部分素材来源于:网络,由天津新文达教育整理,转载请注明出处!版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除。

了解更多资讯

全国免费咨询热线:400-856-5399 | 咨询时间:7:00-23:00(节假日不休)

津ICP备19001224号-1 ©tjwdzxx.com 天津文都赛学教育科技有限公司 版权所有

预约试听课 姓名: 电话:

专业老师 在线答疑