寒假

高考前,如何做到有条不紊的备考复习?

来源:新文达中小学     时间:2020-12-04 14:09:49


作为高三的你,离2021年高考还有100多天,如果合理安排复习计划,时间很充裕,足以让你实现梦想,那么在这有限的时间里,该如何规划呢?

这里有一份高考复习规划,高考生一定要看看!


目标管理

1.目标既要有挑战又要可实现

教育心理学中有一个著名的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是现有水平,另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽最大努力达到更高层次,即充分发挥潜能,实现更高的目标与理想,不留遗憾。

2.制定三级目标满足备考的不同层次需要

最理想目标,即高考超常发挥,很好地释放潜能,达到可以实现的最高目标,比如“名牌大学的理想专业”。这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力。
最现实目标,即通过正常水平的发挥就能实现的目标,比如“一本”。这一级目标的制定可让考生缓解焦虑,踏踏实实将复习进行到底。
最低限目标,指即使在高考中出现意外情况,也能尽最大努力实现的目标,比如“三本”。这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考,实现顺利复习。

3.阶段目标与终极目标并行

高考备考是个综合性的“大工程”,考生要学会化“大”为“小”,在复习的不同阶段制定相应的目标,比如制定“每月目标”或“半月目标”。在终极目标的指导下,考生可根据前一阶段目标完成情况,适当调整后一阶段的目标,比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。

4.建立监督机制,即时奖惩

考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中,考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩,这样才能切实将目标落到实处。

5.学会专注与坚忍

高考是选拔性考试,在考生智力水平差距并不明显的情况下,考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注,才能将知识、考点烂熟于心,在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系,最终体会到挑战自己、超越自己的快乐。


时间管理

1.据著名的“时间管理四象限法”

如果时间集中于“紧迫而重要”的第一象限,焦虑会一直保持在较高水平;

如果时间集中于“重要但不紧迫”的第二象限,就很少感受到时间的压力;

如果时间集中于“紧迫但不重要”的第四象限,说明总是在忙别人的事情;

如果时间集中于“不紧迫也不重要”的第三象限,就是在浪费时间。时间规划因人而异,

2.比较合理的分配方式为:

65%—80%用来做重要但不紧迫的事情;

20%—25%用来做重要而紧迫的事情;

15%用来做紧迫但不重要的事情;

1%浪费在不重要也不紧迫的事情上。

3.一天中4个记忆黄金时间包括:

清晨起床后,适合学习难以记忆的内容;

8:00—10:00,适宜学习需要周密思考、分析判断的内容,是攻克难题的最佳时间;

18:00后的两个小时,复习、归纳、整理的黄金时段;

晚上临睡前一小时,复习难以记忆的内容,因为在睡梦中大脑会继续加工这些信息。
了解了这4个时间段,考生就能有意识地调整自己的生物钟,顺应大脑记忆规律,有效提高时间利用率,最终提升复习效率。


高三有三轮大复习,如何利用好这三轮复习,十分的重要,不仅仅是对高中三年学习成果的最后检验,更是高考前夕的保障。

第一轮复习:抓住最后的时间

高考第一轮复习,涵盖了所有的知识点,是对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,不论是对于成绩好的、还是一般的、又或者是成绩较差的学生,第一轮复习的重要性都是毋庸置疑的。

目前高三一轮复习已经是最后阶段,在一轮复习中,请注意以下几点:

1、不要看着题目简单就不动手去写。

你未必真的会做这道题,而且解题过程中的规范化在考试中也是非常重要的。

2、不要懒得做题。

充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题,见的题型多了,脑子里积累的解题方法多了,你的水平自然就提高了,分数也就上去了。

有句话说得好,"量变引起质变",因此,同学们在学习中,尤其是数学和理综,一定要做足够多的题,才能够充分理解这一章的内容,才能够对这一章知识熟练运用。

3、遇到不会的题。

经过老师或同学的讲解,你会了,这时要多想想:为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路,我是哪个地方没有想到?从这道题里我能得到哪些启发?

以后遇到类似的题要学会举一反三,不然这个题就白做了。

4、不要盲目做题。

只片面地追求做题的数量,也是不可取的。既要有数量也要有质量。在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等。

5、生活和学习都要有规律。

良好的生物钟,能够使身心处于最佳状态,在复习的时候精力充沛,效率大大提高。

该学习时就好好学习,该休息时就好好休息。不要坐在那里,眼皮都睁不开了,还不回去睡觉。

这样的学习,有什么效率可言呢?

不挑灯夜战、不废寝忘食、坚持适度的锻炼。


第二轮复习:给自己吃七个"定心丸"

寒假后各个学校将全面开始第二轮复习。给高考二轮复习的几点建议:

1、看淡分数。

别人考得好,说明他的问题在这次考试中没有暴露出来,任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。

高考前,自信是最终胜利的保障。

2、抓纲靠本。

抓纲,就是重视考纲、考试说明,考试说明是高考命题的依据,是考生备考最重要的文件。

靠本,指的是在最后复习阶段的时候,要注意抓基础,回归教材。

3、仔细演练真题。

在演练真题后,要仔细对照答案,了解参考答案怎么做的,我是怎么做的,对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑,多思考,这样可以有效地提高你的成绩。

在做过几套真题后,就会感到,高考题就是那么回事儿,在高考时会有一种似曾相识的感觉。

4、明确复习重点。

每个考生都基本了解自己的强处和弱点,要在老师的指导下,制定出个性化的学习方案。

最大限度地做到不偏科,最后复习时间各科占多大比重,这一点非常重要。

5、不要疲劳备考。

平时要注意劳逸结合。

6、二轮复习要达到三个目的:

一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;

二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;

三是要把握高考各题型的特点和规律,掌握解题方法,初步形成应试技巧。

7、三个原则:

选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。

精指的做题要有针对性,稳固自己长处,弥补自己短处,长期难以掌握、无法理解的知识点,可以适当放一放。

准指的是做题过程要确保会的题准确无误,不要因为表述、粗心而丢分。

实指的是真正找出问题所在,真正能提高自己。

此外,高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围,至少不要刻意去改变什么,让一切在平静中进行,让孩子能够不急不慢、充满自信地安排好自己的时间。


第三轮复习:归纳知识点,夯实基础!

经过二轮复习后,高三的同学基本上已经做了很多题了,到了三轮复习,应该把题型归纳这个工作做起来。

这个时候,可以着手准备“最后一刻”的复习资料。

题型归纳最好先从高考生平时经常出错的知识点开始,把这些知识点对应的考题提取出来。

看一下这些题主要从哪些角度考查的,这类知识点的题怎样入手解题,容易出错的点有哪些,如果实在没有思路解题的时候,要冷静地判断怎样才能尽可能的拿到更多分数。

归纳完经常错的知识点后,可以翻看一下近三年的高考真题,看看大题一般是考查哪些类型的题目,归纳一下这些题型的解题方法。

在这个过程中,如果对某个知识很模糊,立即回归课本,翻看一下课本知识。

夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划,高三学生一定能在高考中有所斩获。

请相信,你的每一分真诚、每一分汗水、每一分思考、每一分对成功的渴望,都会化为达成心愿的坚实基石。

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